專任教師-藝術跨域研究所
助理教授
楊硯奇 YangYen-Chi
✉ sivaluke@gmail.com
教育背景
2016.07 國立交通大學社會與文化研究所博士
工作經歷
2024.08~ 國立臺北藝術大學藝術跨域研究所 助理教授(專案教師)
2024.02-07 國立臺北藝術大學藝術跨域研究所 兼任助理教授
2019.08.14-2020.02.14 逢甲大學社會創新學院博士後研究員
2018.09.10-2019.04.30 國立臺南藝術大學臺灣藝術檔案中心助理研究員
2017.09-2018.01 國立高雄師範大學跨領域藝術研究所兼任助理教授
2016.09-2017.04 國立政治大學數位人文計畫辦公室博士後研究員
2012.03- 國立臺灣美術館「臺灣數位藝術知識與創作流通平臺」專欄作家、 財團法人臺北數位藝術基金會《數位荒原》線上雜誌專欄作者、典藏《今藝 術＆投資》雜誌作者
2013.08-2014.07 行政院科技部人文及社會科學研究發展司之「有問題的社會 性：我們時代的自閉症鏡像」學術性專書寫作計畫之兼任助理
國際會議及活動(列舉)
2024.01 發起中文世界第一個以法國哲學家席蒙東（Gilbert Simondon） 和史蒂格勒（Bernard Stiegler）哲學為主導之研究平台暨研討會「席蒙 東、史蒂格勒與人文學科的危機」（Gilbert Simondon, Bernard Stiegler, and the Crisis of Humanities）。目前會議預定於2024年5月底由國立臺 北藝術大學美術學院藝術跨域研究所暨國立臺灣大學外國語文學系舉辦。 目前預計與會發表者包含來自法國、英國、美國、南非、阿根廷、中國、 日本和臺灣等各國鑽研席蒙東和史蒂格勒哲學之學者、專家和藝術家合 計約30人。
2024.01 獲「書蟲時代」邀請，擔任巴黎第十大學教授、法國哲學家 亞蘭‧米龍（Alain Milon）教授之《虛擬真實：我們的身體在或不在？》 導讀課程講師。
2023.09 獲2006年高雄獎優選、2007年臺北美術獎首獎得主施懿珊 邀請，以人的還原、數位時代的兩種治理、判罰的可能性條件、虛擬實 境、數位自主性和展覽的藝術為關鍵字，於臺北關渡美術館舉辦之「數 位孿生技術下的未來判罰形式」展之「數位孿生技術下的未來判罰形式 -倫理、反統治，與對技術的穿牆實驗」圓桌論壇擔任與談人，與主持 人、藝術家、其餘與談人和在場觀眾針對藝術家施懿珊此次個展之諸多 面向進行交流。
2021.01 獲「技術變形記：禽獸不如——2020台灣美術雙年展平行 展」策展人賴曉瑩邀請，以「交換社會：架構作為方法」為題，於高雄 河南8 號「技術變形記」展覽空間進行專題演講，並與在場聽眾討論當 代數位數位世界、藝術與文化之相關議題。
2020.11 獲「2020 LOOP錄像藝術製作獎」得主臺灣當代藝術家許哲 瑜和陳婉尹邀請，以「架構流轉、數位共業與跨影像實踐的生離與死別」 為題，於文化部台灣當代文化實驗場「綠頭鴨之死」CREATOR 創作贊 助計畫之「新唯物主義與當代影像」演講活動進行線上專題演講，並與 專題演講主持人討論當代數位科技、文化與藝術之相關議題。
2020.11 獲國立臺北藝術大學美術學院郭昭蘭副教授邀請，以「我們 為什麼要在當代藝術中討論科技？」為題，於國立臺北藝術大學美術學 院「當代藝術導讀」大學部課程進行專題演講，並與在場的同學討論當 代藝術與科技之相關議題。
2019.05 獲國立中山大學哲學研究所兼任助理教授蔡士瑋博士邀請， 以「數位世界的自由、責任、倫理與藝術」為題，於國立中山大學「自 由與責任」通識課程進行專題演講，並與在場的同學討論有關數位世界 的自由、責任、倫理和藝術之相關議題。
08. 2018-01. 2019 獲2006年高雄獎優選、2007年臺北美術獎首獎得 主施懿珊邀請，擔任空總臺灣當代文化實驗場C-LAB 「『刷臉時代的 反統治鏈』」CREATORS 進駐計畫觀察員，參與並近距離觀察施懿珊 於進駐期間舉行之多項活動，並於進駐計畫期滿提交〈施懿珊：透過數 位科技探問可見與不可見的政治邊界〉和〈軟體與主權的想像性變遷： 論施懿珊CREATORS進駐計畫的可能和侷限〉兩份觀察報告。
展覽策劃
1. 「命X亂源：當代藝術在臺灣的地方效力」，臺灣數位藝術知識與創作流通 平臺藝廊，2013年5月。 （http://www.digiarts.org.tw/chinese/Gallery_Content.aspx?n=05473EC9C47653 4C&s=57A2DB995990B3FA）
2. 「人人場：數位溝通時代的社會性藝術」，高雄建軍跨域基地，2018年6 月。
3. 「檔案的再生：戰後現代南方藝術檔案實驗展」，國立臺南藝術大學臺灣藝 術檔案中心，2019年2月27日至4月30日（http://aact.tnnua.edu.tw/files/14- 1063-20525,r1243-1.php?Lang=zh-tw）。